关于温度、内能和热量，下列说法正确的（ ）
分析：
(1)热运动和温度有关，温度越高分子扩散就越快．
(2)热量是个过程量，不能说含有热量，只能说吸收或者放出热量；
(3)液体沸腾的特点：温度达到沸点，不断吸热，温度不变．
(4)内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，任何物体都具有内能．
解答：
A、物体温度越高，分子的运动越剧烈．该选项说法不正确；
B、物体的温度越高，具有的内能越大，不能说含有的热量越多，该选项说法不正确；
C、水沸腾时吸收热量，温度不变，内能增加，该选项说法正确；
D、任何物体都具有内能，该选项说法不正确．
故选C．
点评：
本题重点考查内能与温度的关系，一定要记住晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾这三个特殊例子．
关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
分析：
(1)一切物体都有内能．
(2)液体沸腾时吸热温度不变．
(3)热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量．
(4)内能的大小跟质量、温度、状态有关．
解答：
A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，故A错误；
B、水沸腾时吸热，但温度不变，故B正确；
C、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，故C错误；
D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断内能的大小，故D错误；
故选B．
点评：
(1)由于分子的热运动永不停息，所以一切物体在任何情况下总具有内能．
(2)热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰．
下列说法中正确的是（ ）
分析：
(1)热量总是从高温物体传向低温物体，或从同一物体的高温部分传向低温部分；
(2)内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关；
(3)物体吸热时，温度不一定升高，如液体沸腾时吸热但温度不变；
(4)改变内能的方式有两种，即做功和热传递．
解答：
A、热量总是从高温物体传向低温物体，或从同一物体的高温部分传向低温部分，内能和温度是不同的两个量，故错误；
B、一块0℃的冰全部熔化成的水的过程中，吸热但温度不变，其内能是增大的，故错误；
C、物体吸热时，温度不一定升高，如液体沸腾时吸热但温度不变；故该选项错误；
D、晒太阳使得身体暖和，该过程中没有能量的转化，故是通过热传递的方式改变内能的，故正确．
故选D．
点评：
熟悉改变内能的两种方式，并理解热传递的定义和条件是解决该题的关键．
(多选)关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（ ）
分析：
本题主要考查学生对温度、内能、热量概念的了解和掌握，内能和温度、状态的关系，内能和热量的区别．
解答：
A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能；则0℃的冰也有内能，说法正确，不符合题意．
B、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物质的温度不能判断内能的大小；则温度高的物体，内能一定大，说法错误，符合题意．
C、发生热传递时，物体吸收热量，内能增大，增加的内能可能升高温度，也可能发生状态变化；则物体吸收热量，温度不一定升高，说法正确，不符合题意．
D、发生热传递时，物体吸收热量若同时对外做功，内能不一定增大．所以说法不正确，符合题意．
故选B、D．
点评：
特别注意：1．物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能．
2．发生热传递时，物体吸收热量后，可能升高温度，也可能发生状态变化．
关于物体内能，下列说法正确的是（ ）
分析：
解答本题需掌握：影响内能大小的因素有哪些，内能与温度的关系是什么，改变内能的方式有哪些．
解答：
A、正确，同一物体温度降低时，它的内部分子运动变缓慢，所以内能就减少；
B、错误，改变物体内能的方式有两种：一是做功，二是热传递；
C、错误，内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和；一切物体都具有内能．0℃的物体也有内能；
D、错误，影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同；
故选A．
点评：
本题主要考查学生对：内能的概念的了解和掌握；属于基础题．
关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
分析：
(1)任何物体在任何温度下都具有内能．
(2)晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加；
(3)热量是一个过程量，只有热传递过程中才能谈热量，物体在一种状态下不能谈热量．
解答：
解：A、任何物体在任何温度下都具有内能，0℃的冰也有内能．故A错误．
B、冰是晶体，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故B正确；
C、描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有、所含”，故C错误；
D、内能的大小与物体的质量、状态和温度都有关系，所以单凭温度不变，不能确定物体的内能就不变，故D错误．
故选B．
点评：
热量和内能的区别：热量只有在热传递过程中，物体才吸收或放出热量，物体在一种状态下不能说物体含有热量；内能是一个状态量，物体在任何状态下都具有内能．
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
分析：
(1)热量是过程量，热量不说含有；
(2)晶体的熔化特点，吸收热量，内能增加，但温度不变.
(3)物体的温度不变，其内能可能不变，也可能增大；
(4)改变内能的方式：热传递和做功.
解答：
解：A、不能说物体含有热量，因为热量是一个过程量，故A错误；
B、冰水混合物吸热时，是晶体的熔化过程，此时吸收热量，温度保持不变，但内能增大，故B正确；
C、物体的温度不变，其内能可能不变，也可能增大；例如晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增大，故C错误；
D、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故D错误.
故选B.
小华学过内能后，对温度、内能和热量这三个量的关系理解正确的是（ ）
分析：
热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用"吸收"或"放出"来表达，而不能用"具有"或"含有"来修饰.做功和热传递都能改变物体的内能，物体的温度升高，分子运动加剧.
解答：
解：A、分子运动的快慢和温度有关，温度越高，分子运动越剧烈.故A正确.
B、物体温度升高了，可能是吸收了热量，也可能是对它做了功.故B错误.
C、物体吸收了热量，温度不一定升高，晶体在熔化过程中，虽然吸收了热量，但温度不一定升高.故C错误.
D、热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，不能用"具有"或"含有"来修饰.故D错误.
故选A.
关于内能和温度，下列说法正确的是 （ ）
分析：
(1)一切物体都有内能；
(2)内能的大小与物体的质量、温度等有关；
(3)晶体熔化过程中，吸热但温度不变.
解答：
解：A、一切物体都有内能，故南极的冰也有内能，故A错误；
B、内能的大小与物体的质量、温度等有关，故只知道温度关系，不知道内能关系，所以不能确定内能的大小，故B错误；
C、同一物体，质量不变，即物体温度升高时，内能增加，故C正确；
D、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，但内能增加，故D错误；
故选C.