关于乙烯分子结构的描述错误的是( )
分析:
根据乙烯结构简式,空间结构以及烯烃的概念来判断.
解答:
解:A、乙烯的结构简式为:CH$_2$=CH$_2$,故A正确;B、乙烯是最简单的烯烃,故B正确;C、乙烯分子中2个C碳原子和4个氢原子即所有原子都在同一平面上,故C正确;D、乙烯是平面型分子,并不是所有的原子不在一条直线上,故D错误;故选:D.
点评:
本题考查了乙烯结构简式,空间结构,是一道基本知识题目,可以根据已有知识解决.
从南方往北方长途运输水果时,常常将浸泡有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )
分析:
乙烯是一种植物生长调节剂,对水果蔬菜具有催熟的作用;乙烯含有不饱和键能被酸性高锰酸钾氧化.
解答:
解:乙烯是一种植物生长调节剂,对水果蔬菜具有催熟的作用,为了延长水果的保鲜期,应除掉乙烯,乙烯含有不饱和键能被酸性高锰酸钾氧化,所以将浸泡有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中除去乙烯,
故选C.
点评:
本题考查了乙烯的性质和用途,题目难度不大.
通常用于衡量一个国家石油化工发展水平的标志是( )
分析:
依据乙烯的用途分析,主要用于制造塑料、合成纤维、有机溶剂等,是石油化工发展的标志.
解答:
解:乙烯工业的发展,带动了其他以石油为原料的石油化工的发展.因此一个国家乙烯工业的发展水平,已成为衡量这个国家石油化学工业水平的重要标志;
故选B.
点评:
本题考查了乙烯的用途,注意工业发展的水平与石油产品的关系是解答本题的关键,题目较简单.
乙烷和乙烯都属于( )
分析:
A、根据同分异构体的概念进行判断;
B、结构相似,分子组成上相差1个或者若干个CH$_2$基团的化合物互称为同系物;
C、根据烃的概念进行判断;
D、根据同素异形体的概念进行判断.
解答:
解:A、同分异构是具有相同的分子式,不同的结构的化合物,乙烷和乙烯分子式不同,故A错误;
B、乙烷属于饱和烃,乙烯分子中含有碳碳双键,所以它们结构不相似,不符合同系物的要求,故B错误;
C、乙烷和乙烯分子都是有碳氢元素组成,属于烃,故C正确;
D、同素异形体是单质间的关系,乙烷和乙烯都是化合物,故D错误;
关系C.
点评:
本题考查了饱和烃和不饱和烃,涉及了同分异构体、同系物、同素异形体等知识,本题难度不大.
化合物CH$_2$=CH$_2$属于( )
分析:
烯烃是指含有C=C键(碳碳双键)的碳氢化合物,依据烯烃的概念判断.
解答:
解:化合物CH$_2$=CH$_2$,分子中含有碳碳双键,且只含碳和氢两种元素,属于烯烃,故答案为:B.
点评:
本题主要考查了烃的分类,抓住官能团的特征和所含元素种类是解题的关键,题目不难.
下列对乙烯分子的叙述中错误的是( )
分析:
A.乙烯为平面结构;
B.烯烃分子中碳原子之间形成2对共用电子对,结构简式中碳碳双键不能省略;
C.乙烯为平面结构,碳氢键之间的夹角约为120°;
D.同种元素原子之间形成非极性键,不同元素原子之间形成极性键.
解答:
解:A.乙烯为平面结构,所有原子处于同一平面上,故A正确;
B.烯烃分子中碳原子之间形成2对共用电子对,电子式为,其结构简式为CH$_2$=CH$_2$,故B错误;
C.乙烯为平面结构,碳氢键之间的夹角约为120°,故C正确;
D.乙烯分子中碳原子之间形成非极性键,C原子与H原子之间形成极性键,故D正确,
故选B.
点评:
本题考查乙烯的结构、共价键类型等,比较基础,有利于基础知识的巩固.
(多选)下列有关化学用语能确定为丙烯的是( )
分析:
A.根据球棍模型不一定由C、H两种元素组成;
B.根据C$_3$H$_6$有丙烯、环丙烷两种结构;
C.根据丙烯的电子式;
D.根据丙烯的结构简式.
解答:
解:A.球棍模型中不一定由C、H两种元素组成,所以不一定为丙烯,故A错误;
B.C$_3$H$_6$有丙烯、环丙烷两种结构,所以不一定为丙烯,故B错误;
C.丙烯的电子式为:,该化学用语也能表示为丙烯,故C正确;
D.丙烯的结构简式为:CH$_2$═CH-CH$_3$,该化学用语也能表示为丙烯,故D正确;
故选:CD.
点评:
本题考查化学用语,难度不大,易错点为A,注意球棍模型中不一定由C、H两种元素组成.
通常用来衡量一个国家石油化工发展水平标志的是( )
分析:
依据乙烯的用途可知,乙烯主要用于制造塑料、合成纤维、有机溶剂等,是石油化工发展的标志.
解答:
解:乙烯工业的发展,带动了其他以石油为原料的石油化工的发展.因此一个国家乙烯工业的发展水平,已成为衡量这个国家石油化学工业水平的重要标志,
故选B.
点评:
本题考查了乙烯的用途,为高频考点,侧重于化学与生产的考查,有利于培养学生良好的科学素养,提高学习的积极性,注意工业发展的水平与石油产品的关系是解答本题的关键,题目较简单.
下列关于乙烯的说法不正确的是( )
分析:
A、乙烯是无色稍有气味的气体;
B、乙烯是一种植物激素,可作为水果、蔬菜的催熟剂;
C、乙烯的分子式是C$_2$H$_4$;
D、乙烯的结构简式为CH$_2$=CH$_2$.
解答:
解:A、乙烯是无色稍有气味的气体,故A正确;
B、乙烯是一种植物激素,可作为水果、蔬菜的催熟剂,故B正确;
C、乙烯的分子式是C$_2$H$_4$,C$_2$H$_6$是乙烷的分子式,故C错误;
D、乙烯的结构简式为CH$_2$=CH$_2$,官能团为碳碳双键,故D正确;
故选C.
点评:
本题考查了乙烯的结构、物理性质和用途,性质决定用途,熟悉乙烯的性质是解题关键,注意乙烯对植物的生长具有调节功能,常做催熟剂.
工业上大量获得乙烯的方法是( )
分析:
裂解是深度裂化以获得短链不饱和烃为主要成分的石油加工过程.(主要为乙烯,丙烯,丁二烯等不饱和烃)
解答:
解:A.乙醇脱水可以生成乙烯,但不适用工业上大量获得乙烯,故A错误;
B.石油分馏是指通过石油中含有的物质的沸点不同而使各种物质分离开的一种方法,故B错误;
C.煤的干馏是指煤在隔绝空气的条件下加热,生成煤焦油、焦炭、焦炉煤气等物质,故C错误;
D.裂解是深度裂化以获得短链不饱和烃为主要成分的石油加工过程(主要为乙烯,丙烯,丁二烯等不饱和烃),故D正确;
故选D.
点评:
本题主要考查学生对石油炼制产品的了解,难度不大,加强基础知识的掌握.
下列物质能作为水果的催熟剂,使生水果尽快成熟的是( )
分析:
根据常见气体的性质和用途进行分析,乙烯是植物生产调节剂.
解答:
解:乙烯(化学式为C$_2$H$_4$)是植物生长的调节剂,可以催熟水果,
故选:B.
点评:
本题考查乙烯的用途,难度不大,掌握各种气体的性质和用途是解题的关键.
乙烯的产量作为衡量一个国家石油化学工业发展水平的标志,为了增加乙烯的产量,在石油加工时采用的措施是( )
分析:
裂解的目的是为了获得乙烯、丙烯等小分子烃,依据裂解的目的解答.
解答:
解:为了增加乙烯的产量,在石油加工时通常采用裂解的方法,故选C.
点评:
本题考查了煤的干馏和石油的炼制,解题关键是了解不同加工方法的目的,易错点为石油的裂化和裂解的区别,石油裂化的目的是为了提高轻质液体燃料的质量,题目难度不大.