下列与力有关的说法中正确的是( )
分析:
弹力的产生条件是直接接触并发生弹性形变,弹力的方向与接触面相垂直,绳子的弹力一定沿绳子的收缩方向,而杆的弹力不一定沿着杆的方向.
解答:
解:A、轻绳对物体的拉力是由绳的形变产生的,其方向指向轻绳收缩的方向,故A正确;
B、弹力的产生条件是直接接触并发生弹性形变,所以相互接触的物体间不一定有弹力作用.故B错误;
C、杆的弹力不一定沿着杆的方向,比如水平杆末端固定一小球,处于静止,则杆对小球的作用力是竖直向上,故C错误;
D、书对桌面的压力是由于重力而引起的,却不是重力,故D错误;
故选:A
点评:
考弹力的产生条件,弹力方向.特别注意有接触不一定有弹力,有弹力必定接触.弹力的方向与接触面相互垂直.
下列说法中不正确的是( )
分析:
解答本题应掌握:弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力.
解答:
解:
A、书放在水平桌面上受到的支持力,是由于桌面发生了微小形变而产生的,故A错误
B、用细木棍拨动浮在水中的圆木,木棍形变产生弹力才能拨动圆木,故B正确
C、绳的拉力是由于被拉伸而产生的,绳子有向后收缩的趋势,由此产生拉力,故绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向,故C正确
D、由支持力的概念可知,支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体,故D正确
本题选错误的,故选:A
点评:
本题考查弹力产生的原因,知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力.
在半球形光滑容器内,放置一细杆,如图所示,细杆与容器的接触点分别为A、B两点,则容器上A、B两点对细杆m的作用力的方向分别为( )
分析:
支持力是一种弹力,其方向与接触面垂直,并且指向被支持物.
解答:
解:碗对筷子A、B两点处都有支持力.
在A处:筷子与碗的接触面是碗的切面,碗对筷子的支持力垂直切面指向筷子,根据几何知识得知,此方向指向球心O,即A点处碗对筷子的支持力指向球心O.
在B处:筷子与碗的接触面就是筷子的下表面,所以B点处碗对筷子的支持力垂直于筷子斜向上.故D正确.
故选:D
点评:
弹力通常有三种:支持力、压力和拉力.对于球形物体,若两个物体是点与点接触型,支持力常常指向球心.
如图所示,跳水运动员站在3m板的前端静止不动时,对运动员受到板对他的弹力方向下列说法正确的是( )
分析:
弹力产生的条件必须是与物体接触,并要发生形变;
根据牛顿第三定律,作用力与反作用力的关系是大小相等,方向相反.
解答:
解:由图可知,运动员站在3m上,跳水板形变方向向下,则板对运动员的弹力竖直向上;
故选:C.
点评:
本题也可以根据共点力的平衡分析,因人处于平衡状态,故板对人的支持力与重力等大反向;故支持力竖直向上.
关于弹力,下面说法中错误的是( )
分析:
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力,平时所说的推、拉、提、压、支持等力,都属于弹力.
解答:
解:A、压力、支持力和绳子的拉力等都是由于物体发生形变而产生的,故都属于弹力;故A正确;
B、轻绳上的力沿绳;而轻杆上的力可以沿任意方向;故B错误;
C、两个物体相互接触时,若发生弹力形变,则可以产生弹力;故C正确;
D、压力和支持力的方向总是垂直于接触面;故D正确;
本题选错误的;故选:B.
点评:
此题考查了对弹力概念及产生的认识,弹力是由于物体间相互挤压或拉伸而产生的力,原因是发生了弹性形变.
体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示.下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )
分析:
弹力方向总垂直于接触面,压力指向被压物体,支持力指向被支持物体.
解答:
解:支持力是弹力,方向总是垂直于接触面,并指向被支持物.
所以斜台给篮球的弹力的方向为垂直斜台向左上方方向.故D正确,ABC错误;
故选:D.
点评:
弹力的方向与物体形变的方向相反.弹力有三种:压力、支持力和拉力,压力和支持力与接触面,轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向.
体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,试分析篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为( )
分析:
弹力方向垂直于接触面,压力指向被压物体,支持力指向被支持物体.
解答:
解:支持力是弹力,方向总是垂直于接触面,并指向被支持物.
所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上.
故选C.
点评:
弹力的方向与物体形变的方向相反.弹力有三种:压力、支持力和拉力,压力和支持力与接触面,轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向.