《使物体带电的三种方式》使物体带电的三种方式 - 人教版高考物理复习物理知识点练习 - 读趣百科

《使物体带电的三种方式》使物体带电的三种方式

1多选题

(多选)如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带正电导体C时，可能的是(　　)

A
A端金箔张开，B端金箔闭合，枕形导体整体不带电
B
用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合
C
用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开
D
选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷

题目答案

BCD

答案解析

分析：

根据静电感应可以判断金属导体的感应的电荷的情况，从而可以判断导体带电的情况．

解答：

解：

A、金属导体处在正电荷的电场中，由于静电感应现象，枕形导体的右端要感应出正电荷，导体的左端会出现负电荷，所以导体两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电，故A错误．

B、用手触摸枕形导体后，大地上电子跑到导体上，将B端的正电荷中和，而A端所带的负电荷增大，所以A端金箔仍张开，B端金箔闭合，故B正确．

C、用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，由于感应起电，枕形导体带负电，而且A、B两端都带负电，所以两对金箔均张开，故C正确．

D、选项A中：由于A端带负电，B端带正电，则A端金箔带负电，B端金箔带正电．选项C中A、B两端都带负电，两金箔都带负电．故D正确．

故选：BCD．

点评：

本题考查对感应起电的理解能力，关键根据同种电荷相斥，异种电荷相吸分析感应起电的过程．

纠错重做

2单选题

毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电．这是因为（　　）

A
空气中的正电荷转移到了毛皮上
B
空气中的负电荷转移到了橡胶棒上
C
毛皮上的电子转移到了橡胶棒上
D
橡胶捧上的电子转移到了毛皮上

题目答案

C

答案解析

分析：

摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；

解答：

解：摩擦起电是因为电子由一个物体转移到另一物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体带负电，

毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的电子转移到了橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒得到了电子，橡胶棒带负电．故C正确，ABD错误．

故选：C．

点评：

本题要记住正负电荷的规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带电．摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电．

纠错重做

3单选题

物体通常呈电中性，这是为什么？（　　）

A
物体没有电荷
B
物体的正负电荷一样多
C
物体很容易失去电荷
D
以上说法都不正确

题目答案

B

答案解析

分析：

如果物体带有多余的正电荷，则物体带正电，如果物体带有多余的负电荷，则物体带负电，如果物体所带正负电荷量相等，则物体对外不显电性．

解答：

解：物体通常呈电中性，即物体不带电，这是由于物体所带正负电荷一样多，即没有净电荷，物体对外不显电性造成的；故ACD错误，B正确；

故选：B．

点评：

物体带有多余的正电荷或负电荷，物体显示带电，如果物体所带正负电荷一样多，则物体对外不显电性．

纠错重做

4单选题

摩擦起电是（　　）

A
转移正电荷的过程
B
使电子从一个物体转移到另一个物体
C
电子和质子同时转移的过程
D
创造电荷的过程

题目答案

B

答案解析

分析：

由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电．

解答：

解：A、C、当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，故摩擦起电的实质是电子的转移，正电荷及质子不能转移．故AC错误．

B、摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电；当某种物质得到了电子时，物质的电子比质子多，带负电．故B正确；

D、电荷不能被创造、也不能被消灭，摩擦起电是电子的转移，而没有创造出电荷，故D错误．

故选：B．

点评：

主要考查了摩擦起电的实质，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体上．

纠错重做

5单选题

如图所示使物体A、B带电的实验为(　　)

A
摩擦起电
B
传导起电
C
感应起电
D
以上都不对

题目答案

C

答案解析

分析：

使物体带电的方法有三种分别为摩擦起电、感应起电和接触带电，由此分析可以得出结论．

解答：

解：当带电的球靠近AB时，由于静电的感应，会使左端出现负电荷，右端出现正电荷，当把AB分开之后，A就带了负电，B就带了正电，所以本实验为使物体感应起电，所以C正确．

故选C．

点评：

本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，在平时要注意多积累，掌握住使物体带电的方法．

纠错重做

6多选题

(多选)如图所示，带电小球A附近有用绝缘支架支撑着的金属导体B，当开关S$_1$、S$_2$断开时，导体B左端带有负电荷，右端带有正电荷，下列说法中正确的是(　　)

A
闭合开关S$_1$，则导体B左端不再带有电荷
B
闭合开关S$_1$，则导体B右端不再带有电荷
C
闭合开关S$_2$，则导体B左端不再带有电荷
D
闭合开关S$_2$，则导体B右端不再带有电荷

题目答案

BD

答案解析

分析：

带电小球A靠近金属导体B时，由于静电感应，会使金属导体B带电，根据静电感应的现象来分析即可．

解答：

解：当开关S$_1$、S$_2$断开时，带电小球A靠近金属导体B时，由于静电感应，导体B左端带有负电荷，右端带有正电荷，

A、当闭合开关S$_1$时，由于静电感应的作用，金属导体B右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体B右端不再带有电荷，所以A错误，B正确；

C、同A的分析一样，当闭合开关S$_2$时，由于静电感应的作用，金属导体B右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体B右端不再带有电荷，所以C错误，D正确；

故选BD．

点评：

本题是对静电感应现象的考查，根本的原因就是电荷之间的基本性质，即同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

纠错重做

7单选题

毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电．下列说法正确的是（　　）

A
毛皮带正电，因为毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上
B
毛皮带负电，因为橡胶棒上的一些负电荷转移到了毛皮上
C
毛皮带正电，因为橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上
D
毛皮带负电，因为毛皮上的一些正电荷转移到了毛皮上

题目答案

A

答案解析

分析：

近代科学告诉我们：任何物体都是由原子构成的，而原子由带正电的原子核和带负电的电子所组成，电子绕着原子核运动．在通常情况下，原子核带的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等，原子不显电性，所以整个物体是中性的．原子核里正电荷数量很难改变，而核外电子却能摆脱原子核的束缚，转移到另一物体上，从而使核外电子带的负电荷数目改变．当物体失去电子时，它的电子带的负电荷总数比原子核的正电荷少，就显示出带正电；相反，本来是中性的物体，当得到电子时，它就显示出带负电．

解答：

解：两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子．如用玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带着等量的负电．用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，故橡胶棒带着等量的负电；

故选A．

点评：

本题关键是要明确摩擦起电的实质是电荷的转移，摩擦起电的两个物体带等量的异号电荷，电荷总量守恒．

纠错重做

8单选题

用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的、用绝缘材料制成的桌面上．小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，对上述现象的判断与分析，下列说法中不正确的是（　　）

A
摩擦使笔套带电
B
笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷
C
圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力
D
笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和

题目答案

D

答案解析

分析：

摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，能力强的得电子带负电，能力弱的失电子带正电，实质是电子的转移．感应起电是电荷从物体的一个部分转移到另一个部分．

解答：

解：A、笔套与头发摩擦后，摩擦使笔套带电，故A正确；

B、带电的笔套靠近圆环时，圆环感应出异号电荷，故B正确；

C、当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，是因为圆环所受静电力的合力大于圆环的重力，产生了加速度，故C正确；

D、笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷没有被中和，还带电，故D错误．

本题选错误的，故选：D

点评：

此题考查的是物体带电的本质和电荷间的相互作用规律，是一道基础题．

纠错重做

9单选题

关于用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，下列说法正确的是（　　）

A
因为橡胶棒失去电子，所以带正电
B
因为橡胶棒得到电子，所以带正电
C
因为橡胶棒失去电子，所以带负电
D
因为橡胶棒得到电子，所以带负电

题目答案

D

答案解析

分析：

摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体，一个物体带正电，则另一个物体带负电．

解答：

解：毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒由于得到电子带负电，毛皮失去电子带正电．故D正确，A、B、C错误．

故选D．

点评：

解决本题的关键掌握摩擦起电的实质，以及知道毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．

纠错重做