分析：

根据有理数的减法法则进行计算即可，减去一个数等于加上这个数的相反数．

解答：

0-7=-7；

故答案为：-7．

点评：

此题考查了有理数的减法运算，熟练掌握减法法则是本题的关键，是一道基础题，较简单．

分析：

认真阅读列出正确的算式，温差就是用最高温度减最低温度，列式计算．

解答：

该日的温差=6-(-2)=6+2=8(℃)．

故选A．

点评：

考查有理数的运算．有理数运算的实际应用题是中考的常见题，其解答关键是依据题意正确地列出算式．

分析：

依题意，这天的温差就是最高气温与最低气温的差，列式计算．

解答：

这天的温差就是最高气温与最低气温的差，

即5-(-1)=5+1=6℃．

故选B．

点评：

本题主要考查有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．这是需要熟记的内容．

分析：

本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数．

解答：

1-(-2)=1+2=3．故选A．

点评：

有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．

分析：

要求最高气温比最低气温高多少，可以列出算式：21-(-1)，结果就是最高气温比最低气温高的度数．

解答：

∵21-(-1)=22，

∴最高气温比最低气温高22℃．

点评：

此题比较简单，直接利用有理数的减法法则就可以解决问题．

分析：

本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数．

解答：

3-(-4)=3+4=7．故选A．

点评：

有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．

分析：

比-1小2的数，就是用-1减2，列式计算．注意理解题中“小”的意思．

解答：

解：比-1小2的数是就是-1与2的差，即-1-2=-3．

故选A．

点评：

考查有理数的减法的应用．有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．

分析：

根据题意列算式，计算即可得到结果．

解答：

解：根据题意得：8-(-2)=8+2=10，

则该地这天的温差是10℃，

故选A

点评：

此题考查了有理数的减法，熟练掌握减法法则是解本题的关键．

分析：

根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．

解答：

解：(-2)-5=(-2)+(-5)=-(2+5)=-7，

故选：A

点评：

本题考查了有理数的减法．减去一个数就等于加上这个数的相反数．

分析：

用最高温度减去最低温度，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.

解答：

解：6﹣(﹣2)，

=6+2，

=8℃.

故答案为：8.

点评：

本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.

分析：

先根据绝对值的性质把|﹣2|去掉绝对值符号，再代入原式计算即可.

解答：

解：∵﹣2＜0，∴1﹣|﹣2|=1﹣2=﹣1.

故选C.