已知m=1，n=0，则代数式m+n的值为（ ）
分析：
把m、n的值代入代数式进行计算即可得解．
解答：
当m=1，n=0时，m+n=1+0=1．
故选B．
点评：
本题考查了代数式求值，把m、n的值代入即可，比较简单．
若x=-1，则代数式x-x+4的值为．
分析：
把x=-1代入代数式进行计算即可得解．
解答：
解：x-x+4，
=(-1)_-(-1)_+4，
=-1-1+4，
=-2+4，
=2．
故答案为：2．
点评：
本题考查了代数式求值，把x的值代入进行计算即可得解，比较简单．
当x=1时，代数式x+2的值是．
分析：
把x=1直接代入代数式x+2中求值即可．
解答：
当x=1时，
x+2=1+2=3，
故答案为：3．
点评：
本题考查了代数式求值．明确运算顺序是关键．
已知x_=2，则x+3的值是．
分析：
根据题意，直接代入即可求出结果．
解答：
解：∵x_=2，
∴x+3=2+3=5．
点评：
此题的关键是熟练运用代入法即可．注意整体思想的应用．
先化简，再求值：2(3x+y)-(2x+y)，其中x=$\frac {1}{2}$，y=1，最后的结果是．
分析：
本题应对方程去括号，合并同类项，将整式化为最简式，然后把x、y的值代入即可．
解答：
2(3x+y)-(2x+y)化简后是4x+y，
当x=$\frac {1}{2}$，y=1时，原式=4×($\frac {1}{2}$)_+1=2．
点评：
本题考查了整式的化简．整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项，这是各地中考的常考点．
当x=2时，多项式-(9x-4x+5)-(-3-8x+3x)的值为（ ）
分析：
此题只需先计算整式的加减，化为最简形式后再代入x求值即可．
解答：
解：-(9x-4x+5)-(-3-8x+3x)=-9x+4x-5+3+8x-3x_=-x+x-2；
当x=2时，原式=-8+4-2=-6．
故选C．
点评：
本题考查了整式的化简求值，比较简单，容易掌握．
当a=$\frac {1}{2}$，b=-8时，代数式(6a_-6ab-12b_)-3(2a_-4b_)的值为．
分析：
先利用去括号的法则化简，再把a=$\frac {1}{2}$，b=-8代入求值即可．
解答：
解：(6a_-6ab-12b_)-3(2a_-4b_)=6a_-6ab-12b_-6a_+12b_=-6ab，
当a=$\frac {1}{2}$，b=-8时原式=-6×$\frac {1}{2}$×(-8)=24．
故答案为：24．
点评：
本题主要考查了整式的加减，解题的关键是正确的化简．
若(3x+5)_=a$_6$x+a$_5$x+a$_4$x+a$_3$x+a$_2$x+a$_1$x+a_0，则﹣a$_6$+a$_5$﹣a$_4$+a$_3$﹣a$_2$+a$_1$﹣a_0=（ ）
分析：
令x=﹣1，代入代数式计算并整理即可得解.
解答：
解：令x=﹣1，则a$_6$﹣a$_5$+a$_4$﹣a$_3$+a$_2$﹣a$_1$+a_0=(﹣3+5)_=64，
所以﹣a$_6$+a$_5$﹣a$_4$+a$_3$﹣a$_2$+a$_1$﹣a_0=﹣64.
故选C.