分析：

圆锥的侧面展开图是扇形．

解答：

根据圆锥的特征可知，侧面展开图是扇形的是圆锥．

故选B．

点评：

解题时勿忘记圆锥的特征及圆锥展开图的情形．

分析：

分底面周长为4π和2π两种情况讨论，先求得底面半径，再根据圆的面积公式即可求解．

解答：

解：①底面周长为4π时，半径为4π÷π÷2=2，底面圆的面积为π×2_=4π；

②底面周长为2π时，半径为2π÷π÷2=1，底面圆的面积为π×1_=π．

故选C．

点评：

考查了圆柱的侧面展开图，注意分长为底面周长和宽为底面周长两种情况讨论求解．

分析：

根据三棱柱及其表面展开图的特点对各选项分析判断即可得解．

解答：

A、另一底面的三角形是直角三角形，两底面的三角形不全等，故本选项错误；

B、折叠后两侧面重叠，不能围成三棱柱，故本选项错误；

C、折叠后能围成三棱柱，故本选项正确；

D、折叠后两侧面重叠，不能围成三棱柱，故本选项错误．

故选C．

点评：

本题考查了三棱柱表面展开图，上、下两底面应在侧面展开图长方形的两侧，且是全等的三角形，不能有两个侧面在两三角形的同一侧．

分析：

由平面图形的折叠及长方体的展开图解题．

解答：

由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知，

A、可以拼成一个长方体；

B、C、D、不符合长方体的展开图的特征，故不是长方体的展开图．

故选A．

点评：

考查了几何体的展开图，解题时勿忘记四棱柱的特征及长方体展开图的各种情形．

分析：

由平面图形的折叠及三棱锥的展开图解题．

解答：

只有图(1)、图(3)能够折叠围成一个三棱锥．

故答案为：A、C．

点评：

本题考查了展开图折叠成几何体的知识，属于基础题型．

分析：

通过图片可以想象出该物体由三条棱组成，底面是三角形，符合这个条件的几何体是三棱柱．

解答：

如图，考生可以发挥空间想象力可得出该几何体底面为一个三角形，由三条棱组成，故该几何体为三棱柱．

故选：A．

点评：

本题考查了由三视图确定几何体的形状，主要培养学生空间想象能力及动手操作能力．

分析：

根据立体图形的展开图是平面图形及圆柱的侧面特点，即可得出．

解答：

解：圆柱的侧面展开图形是矩形,故选B．

点评：

本题考查了矩形的侧面展开图，同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平面展开图是不一样的，熟记常见几何体的侧面展开图．

分析：

根据圆锥侧面展开图的特点，直接可以得出答案．

解答：

根据圆锥的侧面展开图是扇形，可以直接得出答案，故D不符合要求，

故选：D．

点评：

此题主要考查了圆锥侧面展开图的性质，根据圆锥侧面展开图的性质得出是解决问题的关键．

分析：

利用三棱柱及其表面展开图的特点解题．三棱柱上、下两底面都是三角形．

解答：

A、折叠后有二个侧面重合，不能得到三棱柱；

B、折叠后可得到三棱柱；

C、折叠后有二个底面重合，不能得到三棱柱；

D、多了一个底面，不能得到三棱柱．

故选B．

点评：

本题考查了三棱柱表面展开图，上、下两底面应在侧面展开图长方形的两侧，且都是三角形．

分析：

根据三棱柱的展开图的特点作答．

解答：

A、是三棱柱的平面展开图；

B、是三棱锥的展开图，故不是；

C、是四棱锥的展开图，故不是；

D、两底在同一侧，也不符合题意．

故选A．

点评：

熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征，是解决此类问题的关键．

分析：

根据四棱锥的侧面展开图得出答案．

解答：

解：如图所示：这个几何体是四棱锥．

故选：A．

点评：

此题主要考查了几何体的展开图，熟记常见立体图形的平面展开图的特征是解决此类问题的关键．

分析：

分8为底面周长与6为底面周长两种情况，求出底面半径即可．

解答：

解：若6为圆柱的高，8为底面周长，此时底面半径为$\frac {8}{2π}$=$\frac {4}{π}$；

若8为圆柱的高，6为底面周长，此时底面半径为$\frac {6}{2π}$=$\frac {3}{π}$，

故选C．

点评：

此题考查了几何体的展开图，利用了分类讨论的思想，分类讨论时注意不重不漏，考虑问题要全面．