点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为-3、1,若BC=2,则AC等于( )
分析:
要求学生分情况讨论A,B,C三点的位置关系,即点C在线段AB内,点C在线段AB外.
解答:
此题画图时会出现两种情况,即点C在线段AB内,点C在线段AB外,所以要分两种情况计算.
点A、B表示的数分别为-3、1,
AB=4.
第一种情况:在AB外,
AC=4+2=6;
第二种情况:在AB内,
AC=4-2=2.
故选:D.
点评:
在未画图类问题中,正确画图很重要.本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.
线段AB=5厘米,BC=4厘米,那么A,C两点的距离是( )
分析:
要确定A,C两点的距离,需要确定C点在哪里.
解答:
解:点C在线段AB上时,AC=5-4=1cm,
点C在线段AB的延长线上时,AC=5+4=9cm,
点C不在直线AB上时,1<AC<9,
所以,A、C两点间的距离为1≤AC≤9,故无法确定.
故选D.
点评:
由于没有说明AB与BC的位置,故不能确定A,C两点的距离.
有两根木条,一根长60厘米,一根长100厘米.如果将它们放在同一条直线上,并且使一个端点重合,这两根木条的中点间的距离是或cm(从小到大依次填写).
分析:
分两种情况:两条线段的另一个端点在重合端点的同旁或异侧.
解答:
解:若两条线段的另一个端点在重合端点的同旁,则中点间的距离为50-30=20cm;
若两条线段的另一个端点在重合端点的异侧,则中点间的距离为50+30=80cm.
故答案为 20cm或80cm.
点评:
此题考查两点间的距离,注意分类讨论.
已知线段AC和BC在同一条直线上,如果AC=5.6cm,BC=2.4cm,线段AC和BC的中点之间的距离为或cm(从小到大依次填写).
分析:
此题有两种情况:①当C点在线段AB上,此时AB=AC+BC,然后根据中点的性质即可求出线段AC和BC的中点之间的距离;②当B在线段AC上时,那么AB=AC-CB,然后根据中点的性质即可求出线段AC和BC的中点之间的距离.
解答:
解:此题有两种情况:
①当C点在线段AB上,此时AB=AC+BC,
而AC=5.6cm,BC=2.4cm,
∴AB=AC+BC=8cm,
∴线段AC和BC的中点之间的距离为$\frac {1}{2}$AC+$\frac {1}{2}$BC=$\frac {1}{2}$(AC+BC)=4cm;
②当B点在线段AC上,此时AB=AC-BC,
而AC=5.6cm,BC=2.4cm,
∴AB=AC-BC=3.2cm,
∴线段AC和BC的中点之间的距离为$\frac {1}{2}$AC-$\frac {1}{2}$BC=$\frac {1}{2}$(AC-BC)=1.6cm.
点评:
在未画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.
线段AB=4cm,点C在AB的延长线上,点D在AB的反向延长线上,且点B为AC的中点,AD为BC的2倍,则线段CD=cm
分析:
先根据题意画出图形,求出BC、AD,即可求出答案.
解答:
解:
∵AB=4cm,B为AC的中点,
∴BC=AB=4cm,
∵AD为BC的2倍,
∴AD=8cm,
∴CD=AD+AB+BC=16cm,
故答案为:16cm.