分析：

根据同类项(所含字母相同，相同字母的指数相同的单项式叫同类项)的概念可得：m=2，n=3，再代入m+n即可．

解答：

根据同类项的概念，得

m=2，n=3．

所以m+n=5．

点评：

此题考查了同类项的概念：所含字母相同，相同字母的指数相同的单项式叫同类项．

分析：

先根据同类项的定义列出方程组，求出n、m的值，再把n、m的值代入代数式进行计算即可．

解答：

解：∵$\frac {1}{2}$x_y_与-x_y_是同类项，

∴$\left\{\begin{matrix} n-2m=3 \ 2n=4 \ \end{matrix}\right.$

解得$\left\{\begin{matrix} n=2 \ m=-$\frac {1}{2}$ \ \end{matrix}\right.$

∴[2×(-$\frac {1}{2}$)]_=(-1)_=1．

故选C．

点评：

本题考查的是同类项的定义，能根据同类项的定义列出关于n、m的方程组是解答此题的关键．

分析：

根据同类项的定义(所含字母相同，相同字母的指数相同)列出方程m+1=3，n-1=2，求出n，m的值，再代入代数式计算即可．

解答：

解：∵$\frac {1}{2}$x_y_与-$\frac {1}{3}$y_x_是同类项，

∴$\left\{\begin{matrix}m+1=3 \ n-1=2 \ \end{matrix}\right.$，

解得：$\left\{\begin{matrix}m=2 \ n=3 \ \end{matrix}\right.$，

∴m+n=5．

故答案为：5．

点评：

本题考查了同类项的知识，属于基础题，注意掌握同类项定义中的两个“相同”：①所含字母相同，②相同字母的指数相同．

分析：

根据同类项定义可得m-2=1，n+2=4，计算出m、n的值，再代入求出(n-m)_的值即可．

解答：

解：由题意得：m-2=1，n+2=4，

解得：m=3，n=2，

(n-m)_=-1．

故答案为：-1．

点评：

此题主要考查了同类项，关键是掌握所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项．

分析：

根据同类项的定义(所含字母相同，相同字母的指数相同)可得：a-2=1，b+1=3，解方程即可求得a、b的值，再代入(a-b)_即可求解．

解答：

解：由同类项的定义可知

a-2=1，解得a=3，

b+1=3，解得b=2，

所以(a-b)_=1．

故答案为：1．

点评：

本题考查了同类项，要求代数式的值，首先要求出代数式中的字母的值，然后代入求解即可．

分析：

根据同类项中相同字母的指数相同的概念求解．

解答：

解：∵-x_y_与x_y是同类项，

∴a=1，b=3，

则a+b=1+3=4．

故选C．

点评：

本题考查了同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项中相同字母指数相同的概念．

分析：

依据同类项的定义可求得n的值，然后代入计算即可.

解答：

∵﹣6a_b_和5a_b_是同类项，

∴4n=9，

∴n=$\frac {9}{4}$.

∴12n﹣10=12×$\frac {9}{4}$﹣10=27﹣10=17.

故选：A.

分析：

由题意可知：mx_y+5x_y=﹣3x_y，故可求出m与n的值.

解答：

解：由题意可知：mx_y+5x_y=﹣3x_y，

∴n=2，m+5=﹣3，

∴m=﹣8，

∴m+n=﹣6

故答案为：﹣6

分析：

根据同类项的定义(所含字母相同，相同字母的指数相同)列出方程求得x，y的值.

解答：

解：根据题意得：，

解得：.

故答案是：4，﹣1.