分析：

根据分式的性质，分子分母都乘-1，分式的值不变，可得答案．

解答：

分式$\frac {2}{2-x}$的分子分母都乘-1，

得-$\frac {2}{x-2}$，

故选：D．

点评：

本题考查了分式的性质，分式的分子分母都乘或除以同一个不为0的整式，分式的值不变．

分析：

根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，可得答案．

解答：

解：分式$\frac {3x}{2x-y}$中的x和y都扩大3倍，

$\frac {9x}{6x-3y}$=$\frac {3x}{2x-y}$，

故选：D．

点评：

本题考查了分式的基本性质，分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变．

分析：

根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，可得答案．

解答：

解：$\frac {xy}{2x+3y}$中的x，y都扩大到6倍，得$\frac {6x•6y}{2×6x+3×6y}$=6×$\frac {xy}{2x+3y}$，所以扩大到6倍．

故选：B．

点评：

本题考查了分式的性质，分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变．

分析：

运用分式的基本性质计算．

解答：

解：A、$\frac {2a}{3b}$=$\frac {-2a}{-3b}$，故A选项错误；

B、$\frac {-3a}{b}$=$\frac {3a}{-b}$，故B选项错误；

C、$\frac {a}{-5b}$=-$\frac {a}{5b}$，故C选项正确；

D、$\frac {7a}{-4b}$=-$\frac {7a}{4b}$，故D选项错误．

故选：C．

点评：

本题主要考查了分式的基本性质，解题的关键是熟记分式的基本性质．

分析：

分式的分子、分母及本身的符号，任意改变其中的两个，分式的值不变．

解答：

解：(1)分式的分子、分母及分式的符号，同时改变两个其值不变，即$\frac {-(a-b)}{c}$=-$\frac {a-b}{c}$；故本选项正确；

(2)分式的分子、分母及分式的符号，只有同时改变两个其值才不变，即$\frac {-x+y}{-x}$=$\frac {x-y}{x}$；故本选项错误；

(3)分式的分子、分母及分式的符号，同时改变两个其值不变，即$\frac {-a+b}{c}$=-$\frac {a-b}{c}$；故本选项正确；

(4)分式的分子、分母及分式的符号，同时改变两个其值不变，即$\frac {-m-n}{m}$=$\frac {m+n}{m}$；故本选项错误；

故选C．

点评：

本题考查了分式的基本性质．在利用分式的基本性质解题时须注意：①无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数，都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一项，且扩大(缩小)的倍数不能为0；②在分式的变形中，还要注意符号法则，即分式的分子、分母及分式的符号，只有同时改变两个其值才不变．

分析：

利用分式的基本性质解答逐项排除．

解答：

解：A、$\frac {-a+b}{c}$=-$\frac {a-b}{c}$，故A错误；

B、$\frac {a}{-b-c}$=$\frac {-a}{b+c}$，故B错误；

C、$\frac {-a+b}{-a-b}$=$\frac {a-b}{a+b}$，故C错误；

D、$\frac {-a-b}{-a+b}$=$\frac {-(a+b)}{-(a-b)}$=$\frac {a+b}{a-b}$故D正确．

故选D．

点评：

解答此题要根据分式的基本性质：分式的分子、分母都同时乘(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变．

分析：

分式的基本性质是分式的分子、分母同时乘或除以同一个非0的数或式子，分式的值不变，因而在分式的分子、分母上同时乘-1分式的值不变．即在分子的符号、分母的符号、分式本身的符号三这种同时改变其中的两个分式的值不变，同时改变三者的符号，或只改变一个的符号，分式的值变成原来的相反数．

解答：

解：分式的基本性质是分式的分子、分母同时乘或除以同一个非0的数或式子，分式的值不变，

因而在分式的分子、分母上同时乘-1分式的值不变，原分式分子分母都乘-1，可得-$\frac {x-y}{x+y}$．

故选C．

点评：

分式的符号变化关系是由分式的基本性质得到的，是需要熟记的内容．

分析：

根据分式的基本性质即分子分母同时扩大或缩小相同的倍数，分式的值不变，分别对每一项进行分析，即可得出答案．

解答：

解：A、$\frac {y}{-x-y}$=-$\frac {y}{x+y}$，故本选项错误；

B、$\frac {2x+y}{3x+y}$，不能约分，故本选项错误；

C、$\frac {x+y}{x+y}$，不能约分，故本选项错误；

D、$\frac {y+x}{x-y}$=$\frac {y+x}{(x+y)(x-y)}$=$\frac {1}{x-y}$，故本选项正确；

故选D．

点评：

此题考查了分式的性质，无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数，都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一项，且扩大(缩小)的倍数不能为0．

分析：

根据分式的基本性质，无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数，都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一项，且扩大(缩小)的倍数不能为0，并且分式的值不变，由此即可判定选择项．

解答：

解：A、根据分式基本性质知道$\frac {b}{a}$≠$\frac {b+1}{a+1}$，故选项错误；

B、$\frac {b}{a}$=$\frac {bm}{am}$，其中m≠0，故选项错误；

C、$\frac {ab}{a}$=$\frac {b}{a}$，其中左边隐含a≠0，故选项正确；

D、$\frac {b}{a}$=$\frac {ab}{a}$，故选项错误．

故选C．

点评：

此题这样考查了分式的基本性质，解题的关键是熟练掌握分式的基本性质．

分析：

把扩大后的x、y代入化简即可．

解答：

解：$\frac {3x+3×2y}{3x}$=$\frac {3×(x+2y)}{3x}$=$\frac {x+2y}{x}$，

所以分式的值不变．

故选：C．

点评：

本题主要考查了分式的基本性质，解题的关键是熟记分式的基本性质．

分析：

把扩大后的值代入求解即可．

解答：

解：$\frac {4x•4y}{4x+4y}$=$\frac {16xy}{4(x+y)}$=4×$\frac {xy}{x+y}$．

故选：C．

点评：

本题主要考查了分式的基本性质，解题的关键是熟记分式的基本性质．

分析：

把x、y的值都变为原来的3倍后代入求解即可

解答：

解：∵分式$\frac {xy}{x+y}$中的x、y的值都变为原来的3倍，

∴$\frac {3x×3y}{3x+3y}$=3×$\frac {xy}{x+y}$，

∴此分式的值为原来的3倍．

故选：D．

点评：

本题主要考查了分式的基本性质，解题的关键是把x、y的值都变为原来的3倍后代入．

分析：

利用分式的基本性质，将分式分子分母同时乘以﹣1，即可求得答案，注意排除法在解选择题中的应用.

解答：

解：∵=﹣==.

故选B.

分析：

x和y都扩大相同倍数，约分后仍为原式，分式值不变

解答：

把x和y都扩大3倍后，原式为$\frac {3.2x}{3x+3y}$=$\frac {3.2x}{3(x+y)}$，约分后仍为原式，分式值不变，故选D.

分析：

先想一下分式的基本性质的内容，根据分式的基本性质逐个判断即可.

解答：

解：A、根据分式的基本性质应该分子和分母都除以b，故本选项错误；

B、根据分式的基本性质，分子和分母都加上2不相等，故本选项错误；

C、=﹣，故本选项错误；

D、∵a﹣2≠0，

∴=，故本选项正确；

故选D.

分析：

根据分式的基本性质依次进行判断即可，注意乘除一个数或代数式时要保证不为0.

解答：

解：A、当c≠0时，才成立，所以选项A不正确；

B、，所以选项B不正确；

C、当a=b时，才成立，所以选项C不正确；

D、∵a是分母，

∴a≠0，

∴，

所以选项D正确；

故选D.