《零点存在原理辨析》零点存在原理辨析 - 人教版高考数学复习数学知识点练习 - 读趣百科

《零点存在原理辨析》零点存在原理辨析

1单选题

若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象为连续不断的一条曲线,则下列说法正确的是(  )

A
若f(a)f(b)>0,不存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0
B
若f(a)f(b)<0,存在且只存在一个实数c∈(a,b)使得f(c)=0
C
若f(a)f(b)>0,有可能存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0
D
若f(a)f(b)<0,有可能不存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0

题目答案

C

答案解析

分析:

先由零点的存在性定理可判断D不正确;结合反例“f(x)=x(x-1)(x+1)在区间[-2,2]上满足f(-2)f(2)<0,但其存在三个解{-1,0,1}”可判定B不正确;结合反例“f(x)=(x-1)(x+1)在区间[-2,2]上满足f(-2)f(2)>0,但其存在两个解{-1,1}”可判定A不正确,进而可得到答案.

解答:

解:由零点存在性定理可知选项D不正确;

对于选项B,可通过反例“f(x)=x(x-1)(x+1)在区间[-2,2]上满足f(-2)f(2)<0,但其存在三个解{-1,0,1}”推翻;

同时选项A可通过反例“f(x)=(x-1)(x+1)在区间[-2,2]上满足f(-2)f(2)>0,但其存在两个解{-1,1}”;

故选C.

点评:

本题主要考查零点存在定理的理解和认识.考查对知识理解的细腻程度和认识深度.

2单选题

已知函数y=f(x)在区间[m,n]上f(m)f(n)<0,则f(x)=0在[m,n]上根的数量是(  )

A
1个根
B
2个根
C
至少1个根
D
不能确定

题目答案

D

答案解析

分析:

在没有说函数连续的情况下,无法确定根的情况.

解答:

解:在没有说函数连续的情况下,无法确定根的情况.

故选D.

点评:

考查函数零点的概念和易错点.是易错题.

3单选题

已知y=f(x)是定义在R上的函数,下列命题正确的是(  )

A
若f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且在(a,b)内有零点,则有f(a)•f(b)<0
B
若f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)•f(b)>0,则其在(a,b)内没有零点
C
若f(x)在区间(a,b)上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)•f(b)<0,则其在(a,b)内有零点
D
如果函数f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)•f(b)<0,则其在(a,b)内有零点

题目答案

D

答案解析

分析:

据函数零点的定义,函数零点的判定定理,运用特殊函数判断即可.

解答:

解:①y=x_,在(-1,1)内有零点,但是f(-1)•f(1)>0,故A不正确,

②y=x_,f(-1)•f(1)>0,在(-1,1)内有零点,故B不正确,

③若f(x)在区间(a,b)上的图象是一条连续不断的曲线,f(a)=-1,f(b)=1,在(a,b)恒成立有f(x)>0,可知满足f(a)•f(b)<0,但是其在(a,b)内没有零点.故C不正确.

所以ABC不正确,

故选;D

点评:

本题主要考查函数零点的定义,函数零点的判定定理,利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项,是一种简单有效的方法,属于基础题