《根据奇偶性求参数值(2)》根据奇偶性求参数值(2) - 人教版高考数学复习数学知识点练习 - 读趣百科

《根据奇偶性求参数值(2)》根据奇偶性求参数值(2)

1单选题

设f(x)=lg($\frac {2}{1-x}$+a)是奇函数,则使f(x)<0的x的取值范围是(  )

A
(-1,0)
B
(0,1)
C
(-∞,0)
D
(-∞,0)∪(1,+∞)

题目答案

A

答案解析

分析:

首先由奇函数定义,得到f(x)的解析式的关系式(本题可利用特殊值f(0)=0),求出a,

然后由对数函数的单调性解之.

解答:

解:由f(-x)=-f(x),lg($\frac {2}{1+x}$+a)=-lg($\frac {2}{1-x}$+a),

$\frac {2}{1+x}$+a=($\frac {2}{1-x}$+a)_,即$\frac {1-x}{2+a-ax}$=$\frac {2+a+ax}{1+x}$,

1-x_=(2+a)_-a_x_

此式恒成立,可得a_=1且(a+2)_=1,所以a=-1

则f(x)=lg$\frac {1+x}{1-x}$<0

即$\left\{\begin{matrix}$\frac {1+x}{1-x}$>0 \ $\frac {1+x}{1-x}$<1 \ \end{matrix}\right.$

解得-1<x<0

故选A

点评:

本题主要考查奇函数的定义,同时考查对数函数的单调性.

2单选题

设a,b∈R,且a≠2,若定义在区间(-b,b)内的函数f(x)=lg$\frac {1+ax}{1+2x}$是奇函数,则a+b的取值范围是(      ).

A
(-2,-$\frac {3}{2}$]
B
(-2,-$\frac {3}{2}$)
C
[-2,-$\frac {3}{2}$)
D
[-2,-$\frac {3}{2}$]

题目答案

A

答案解析

分析:

由题意和奇函数的定义f(-x)=-f(x)求出a的值,再由对数函数的真数大于零求出函数的定义域,则所给的区间应是定义域的子集,求出b的范围进而求出a+b的范围.

解答:

解:∵定义在区间(-b,b)内的函数f(x)=lg$\frac {1+ax}{1+2x}$是奇函数,

∴任x∈(-b,b),f(-x)=-f(x),即lg$\frac {1-ax}{1-2x}$=-lg$\frac {1+ax}{1+2x}$,

∴lg$\frac {1-ax}{1-2x}$=lg$\frac {1+2x}{1+ax}$,则有$\frac {1-ax}{1-2x}$=$\frac {1+2x}{1+ax}$,

即1-a_x_=1-4x_,解得a=±2,

又∵a≠2,∴a=-2;则函数f(x)=lg$\frac {1-2x}{1+2x}$,

要使函数有意义,则$\frac {1-2x}{1+2x}$>0,即(1+2x)(1-2x)>0

解得:-$\frac {1}{2}$<x<$\frac {1}{2}$,即函数f(x)的定义域为:(-$\frac {1}{2}$,$\frac {1}{2}$),

∴(-b,b)⊆(-$\frac {1}{2}$,$\frac {1}{2}$),∴0<b≤$\frac {1}{2}$

∴-2<a+b≤-$\frac {3}{2}$,即所求的范围是(-2,-$\frac {3}{2}$];

故答案为:A.

点评:

本题考查了奇函数的定义以及求对数函数的定义域,利用子集关系求出b的范围,考查了学生的运算能力和对定义的运用能力.

3填空题

若a为常数,且函数f(x)=lg($\frac {2x}{1+x}$+a)是奇函数,则a的值为

填空题答案仅供参考

题目答案

-1

答案解析

分析:

利用函数是奇函数,得到f(-x)=-f(x),建立方程求解即可.

解答:

解:∵f(x)=lg($\frac {2x}{1+x}$+a)是奇函数,

∴f(-x)=-f(x),即f(-x)+f(x)=0,

∴lg($\frac {-2x}{1-x}$+a)+lg($\frac {2x}{1+x}$+a)=0,即lg($\frac {-2x}{1-x}$+a)($\frac {2x}{1+x}$+a)=0,

∴($\frac {-2x}{1-x}$+a)($\frac {2x}{1+x}$+a)=1,

展开整理得a_-1=(a_+4a+3)x_,

要使等式恒成立,则有$\left\{\begin{matrix}a_-1=0 \ a_+4a+3=0 \ \end{matrix}\right.$,即$\left\{\begin{matrix}a=1或a=-1 \ a=-1或a=-3 \ \end{matrix}\right.$,解得a=-1.

当a=-1时,f(x)=lg($\frac {2x}{1+x}$-1)=lg$\frac {2x-1-x}{1+x}$=lg$\frac {x-1}{1+x}$,

由$\frac {x-1}{1+x}$>0,得(x-1)(x+1)>0,

解得x>1或x<-1,即定义域为{x|x>1或x<-1},

定义域关于原点对称,且满足f(-x)=-f(x),

∴a=-1成立.

故答案为:-1.

点评:

本题主要考查函数奇偶性的应用,利用f(-x)=-f(x)求解,本题不能使用奇函数的性质f(0)=0,注意检验函数的定义域.

4填空题

要使函数f(x)=log$_2$(x+$\sqrt {}$)-a为奇函数,同时使函数g(x)=x($\frac {1}{a_-1}$+a)为偶函数,则需要a=

填空题答案仅供参考

题目答案

$\frac {1}{2}$

答案解析

分析:

因为f(x)为奇函数,g(x)为偶函数,则f(0)=0;得到h(x)=$\frac {1}{a_-1}$+a为奇函数,利用f(-x)+f(x)=0得到a的值即可.

解答:

解:f(x)为奇函数,所以f(0)=0,

得log$_2$$\sqrt {2}$-a=0⇒a=$\frac {1}{2}$.

若g(x)为偶函数,则h(x)=$\frac {1}{a_-1}$+a为奇函数,

h(-x)+h(x)=0⇒$\frac {1}{a_-1}$+a+$\frac {1}{a_-1}$+a=0

⇒2a=$\frac {a}{a_-1}$-$\frac {1}{a_-1}$⇒2a=1⇒a=$\frac {1}{2}$

∴存在符合题设条件的a=$\frac {1}{2}$.

点评:

考查学生对函数奇偶性的应用能力.

5填空题

函数f(x)=lg(a+$\frac {2}{1+x}$)为奇函数,则实数a=

填空题答案仅供参考

题目答案

-1

答案解析

分析:

根据奇函数的性质f(0)=0代入可得,lg(a+2)=0解方程可求 a

解答:

解:根据题意可得,使得函数有意义的条件:a+ $\frac {2}{1+x}$>0且1+x≠0

根据奇函数的性质可得f(0)=0

所以,lg(a+2)=0

a=-1满足函数的定义域

故答案为:-1

点评:

本题主要考查了奇函数的性质的应用,解决本题可以利用奇函数的定义,使得f(-x)=-f(x)对于定义域内的任意的x都成立,也可利用奇函数的性质f(0)=0(定义域内有0),而利用性质解题可以简化运算.

6填空题

若f(x)=ln(e_+1)+ax是偶函数,则a=

填空题答案仅供参考

题目答案

-1

答案解析

分析:

根据f(x)为偶函数,便可得到f(-1)=f(1),从而得到ln($\frac {1}{e}$+1)-a=ln(e_+1)+a,这样便可求出a的值.

解答:

解:f(x)为偶函数;

∴f(-1)=f(1);

即ln($\frac {1}{e}$+1)-a=ln(e_+1)+a;

解得a=-1.

故答案为:-1.

点评:

考查偶函数的定义,以及对数的运算性质.

7填空题

若f(x)=lg(10_+1)+ax是偶函数,则a=

填空题答案仅供参考

题目答案

-5

答案解析

分析:

根据函数f(x)是偶函数,结合偶函数的性质进行推理即可.

解答:

解:∵f(x)=lg(10_+1)+ax是偶函数,

∴f(-x)=f(x),

即lg(10_+1)-ax=lg(10_+1)+ax,

则2ax=lg(10_+1)-lg(10_+1)=lg$\frac {10_+1}{10_+1}$=lg$\frac {1}{10}$=-lg10_=-10x,

即2a=-10,解得a=-5,

故答案为:-5

点评:

本题主要考查函数奇偶性的应用,根据偶函数的定义建立方程关系是解决本题的关键.