《直线与平面的夹角》直线与平面的夹角 - 人教版高考数学复习数学知识点练习 - 读趣百科

《直线与平面的夹角》直线与平面的夹角

1单选题

已知正四棱柱ABCD-A$_1$B$_1$C$_1$D$_1$中,AA$_1$=2AB,则CD与平面BDC$_1$所成角的正弦值等于( )

A
$\frac {2}{3}$
B
$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$
C
$\frac {$\sqrt {2}$}{3}$
D
$\frac {1}{3}$

题目答案

A

答案解析

分析:


解答:


点评:

本题考查直线与平面所成的角,考查空间向量的运算及应用,准确理解线面角与直线方向向量、平面法向量夹角关系是解决问题的关键.

2单选题

已知三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$的侧棱与底面垂直,体积为$\frac {9}{4}$,底面是边长为$\sqrt {3}$的正三角形,若P为底面A$_1$B$_1$C$_1$的中心,则PA与平面ABC所成角的大小为(  )

A
$\frac {5π}{12}$
B
$\frac {π}{3}$
C
$\frac {π}{4}$
D
$\frac {π}{6}$

题目答案

B

答案解析

分析:

利用三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$的侧棱与底面垂直和线面角的定义可知,∠APA$_1$为PA与平面A$_1$B$_1$C$_1$所成角,即为∠APA$_1$为PA与平面ABC所成角.利用三棱锥的体积计算公式可得AA$_1$,再利用正三角形的性质可得A$_1$P,在Rt△AA$_1$P中,利用tan∠APA$_1$=$\frac {AA$_1$}{A$_1$P}$即可得出.

解答:

解:如图所示,

∵AA$_1$⊥底面A$_1$B$_1$C$_1$,∴∠APA$_1$为PA与平面A$_1$B$_1$C$_1$所成角,

∵平面ABC∥平面A$_1$B$_1$C$_1$,∴∠APA$_1$为PA与平面ABC所成角.

∵S_△A$_1$B$_1$C$_1$=$\frac {$\sqrt {3}$}{4}$×($\sqrt {3}$)_=$\frac {3$\sqrt {3}$}{4}$.

∴V_三棱柱ABC-A1B1C1=AA$_1$×S_△A$_1$B$_1$C$_1$=$\frac {3$\sqrt {3}$}{4}$AA$_1$=$\frac {9}{4}$,解得AA$_1$=$\sqrt {3}$.

又P为底面正三角形A$_1$B$_1$C$_1$的中心,∴A$_1$P=$\frac {2}{3}$A$_1$D=$\frac {2}{3}$×$\sqrt {3}$×sin60_=1,

在Rt△AA$_1$P中,tan∠APA$_1$=$\frac {AA$_1$}{A$_1$P}$=$\sqrt {3}$,

∴∠APA$_1$=$\frac {π}{3}$.

故选B.

点评:

熟练掌握三棱柱的性质、体积计算公式、正三角形的性质、线面角的定义是解题的关键.

3单选题

已知三棱锥S-ABC中,底面ABC为边长等于2的等边三角形,SA垂直于底面ABC,SA=3,那么直线AB与平面SBC所成角的正弦值为( )

A
$\frac {$\sqrt {3}$}{4}$
B
$\frac {$\sqrt {5}$}{4}$
C
$\frac {$\sqrt {7}$}{4}$
D
$\frac {3}{4}$

题目答案

D

答案解析

分析:

由图,过A作AE垂直于BC交BC于E,连接SE,过A作AF垂直于SE交SE于F,连BF,由题设条件证出∠ABF即所求线面角.由数据求出其正弦值.

解答:


点评:

本题考查了立体几何的线与面、面与面位置关系及直线与平面所成角.

4单选题

正方体ABCD-A$_1$B$_1$C$_1$D$_1$中,BB$_1$与平面ACD$_1$所成角的余弦值为(  )

A
$\frac {$\sqrt {2}$}{3}$
B
$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$
C
$\frac {2}{3}$
D
$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$

题目答案

D

答案解析

分析:

正方体上下底面中心的连线平行于BB$_1$,上下底面中心的连线与平面ACD$_1$所成角,即为BB$_1$与平面ACD$_1$所成角,直角三角形中,利用边角关系求出此角的余弦值.

解答:

解:如图,设上下底面的中心分别为O$_1$,O,设正方体的棱长等于1,

则O$_1$O与平面ACD$_1$所成角就是BB$_1$与平面ACD$_1$所成角,即∠O$_1$OD$_1$,

直角三角形OO$_1$D$_1$中,cos∠O$_1$OD$_1$=$\frac {O$_1$O}{OD$_1$}$=$\frac {1}{$\frac {$\sqrt {6}$}{2}$}$=$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$,

故选D.

点评:

本小题主要考查正方体的性质、直线与平面所成的角、点到平面的距离的求法,利用等体积转化求出D到平面

ACD$_1$的距离是解决本题的关键所在,这也是转化思想的具体体现,属于中档题.

5填空题

已知正四棱柱的对角线的长为$\sqrt {6}$,且对角线与底面所成角的余弦值为$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$,则该正四棱柱的体积等于

填空题答案仅供参考

题目答案

2

答案解析

分析:

由题意画出图形,求出高,底面边长,然后求出该正四棱柱的体积.

解答:

解::如图可知:∵AC$_1$=$\sqrt {6}$,cos∠AC$_1$A$_1$=$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$



∴A$_1$C$_1$=$\sqrt {2}$,AA$_1$=2∴正四棱柱的体积等于A$_1$B$_1$_•AA$_1$=2

故答案为:2

点评:

此题重点考查线面角,解直角三角形,以及求正四面题的体积;考查数形结合,重视在立体几何中解直角三角形,熟记有关公式.

6单选题

正四棱锥的侧棱长为2$\sqrt {3}$,侧棱与底面所成的角为60°,则该棱锥的体积为(  )

A
3
B
6
C
9
D
18

题目答案

B

答案解析

分析:

先求正四棱锥的高,再求正四棱锥的底面边长,然后求其体积.

解答:

解:高h=2$\sqrt {3}$sin60°=3,又因底面正方形的对角线等于2$\sqrt {3}$,

∴底面积为S=2×$\frac {1}{2}$×2$\sqrt {3}$×$\sqrt {3}$=6,∴体积V=$\frac {1}{3}$×6×3=6

故选B

点评:

本题考查直线与平面所成的角,棱锥的体积,注意在求底面积的计算时,要注意多思则少算.

7填空题

在正三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$中,侧棱长为$\sqrt {2}$,底面三角形的边长为1,则BC$_1$与侧面ACC$_1$A$_1$所成的角是°.

填空题答案仅供参考

题目答案

30

答案解析

分析:

在正三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$中,取AC的中点E,连接BE,C$_1$E,证明BE⊥面ACC$_1$A$_1$,∴∠BC$_1$E就是BC$_1$与侧面ACC$_1$A$_1$所成的角,解直角三角形BC$_1$E即可.

解答:

解:取AC的中点E,连接BE,C$_1$E,

∵正三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$中,∴BE⊥面ACC$_1$A$_1$,

∴∠BC$_1$E就是BC$_1$与侧面ACC$_1$A$_1$所成的角,

BC$_1$=$\sqrt {3}$,BE=$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$,

∴sinθ=$\frac {1}{2}$,θ=30°.

故答案为30°.

点评:

考查直线和平面所成的角,求直线和平面所成的角关键是找到斜线在平面内的射影,把空间角转化为平面角求解,属中档题.

8单选题

在正四棱锥P-ABCD中,PA=2,直线PA与平面ABCD所成的角为60°,正四棱锥P-ABCD的体积是(       )

A

$\frac {$\sqrt {2}$}{2}$

B

$\frac {2$\sqrt {3}$}{3}$

C

$\frac {2}{3}$

D

$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$

题目答案

B

答案解析

分析:

先求出底面面积,再求出四棱锥的高,求出正四棱锥P-ABCD的体积V.

解答:

解:作PO⊥平面ABCD,垂足为O.连接AO,是正方形ABCD的中心,∠PAO是直线PA与平面ABCD所成的角.∠PAO=60°,PA=2.∴PO=$\sqrt {3}$.AO=1,AB=$\sqrt {2}$,∴V=$\frac {1}{3}$PO•S_ABCD=$\frac {1}{3}$×$\sqrt {3}$×2=$\frac {2$\sqrt {3}$}{3}$,所以选B.

点评:

本题考查棱锥的体积公式,是基础题.

9单选题

正三棱锥P-ABC高为2,侧棱与底面所成角为45°,则点A到侧面PBC的距离是(       )

A
$\frac {$\sqrt {2}$}{2}$
B
$\frac {6$\sqrt {5}$}{5}$
C
$\frac {2}{3}$
D
$\frac {$\sqrt {3}$}{5}$

题目答案

B

答案解析

分析:

在立体几何中,求点到平面的距离是一个常见的题型,同时求直线到平面的距离、平行平面间的距离及多面体的体积也常转化为求点到平面的距离.本题采用的是“找垂面法”:即找(作)出一个过该点的平面与已知平面垂直,然后过该点作其交线的垂线,则得点到平面的垂线段.设P在底面ABC上的射影为O,则PO=2,且O是三角形ABC的中心,设底面边长为a,$\frac {2}{3}$•$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$a=2∴a=2$\sqrt {3}$设侧棱为b,则b=2$\sqrt {2}$斜高h′=$\sqrt {5}$.由面积法求A到侧面PBC的距离h=$\frac {$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$•2$\sqrt {3}$•2}{$\sqrt {5}$}$=$\frac {6$\sqrt {5}$}{5}$.

解答:

解:如图所示:设P在底面ABC上的射影为O,

则PO⊥平面ABC,PO=2,且O是三角形ABC的中心,

∴BC⊥AM,BC⊥PO,PO∩AM=0

∴BC⊥平面APM

又∵BC⊂平面ABC,

∴平面ABC⊥平面APM,

又∵平面ABC∩平面APM=PM,

∴A到侧面PBC的距离即为△APM的高

设底面边长为a,

则$\frac {2}{3}$•$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$a=2∴a=2$\sqrt {3}$

设侧棱为b,则b=2$\sqrt {2}$斜高h′=$\sqrt {5}$.

由面积法求A到侧面PBC的距离h=$\frac {$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$•2$\sqrt {3}$•2}{$\sqrt {5}$}$=$\frac {6$\sqrt {5}$}{5}$

故答案为:B.

点评:

本小题主要考查棱锥,线面关系、直线与平面所成的角、点到面的距离等基本知识,同时考查空间想象能力和推理、运算能力.

10单选题

已知正三棱锥的侧棱长是底面边长的2倍,则侧棱与底面所成角的余弦值等于(  )

A
$\frac {$\sqrt {3}$}{6}$
B
$\frac {$\sqrt {3}$}{4}$
C
$\frac {$\sqrt {2}$}{2}$
D
$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$

题目答案

A

答案解析

分析:

由题意可知,本题需作辅助线,可以根据三角形的特征,进行求解.

解答:

解:已知正三棱锥的侧棱长是底面边长的2倍,设底面边长为1,侧棱长为2,

连接顶点与底面中心,则侧棱在底面上的射影长为$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$,

所以侧棱与底面所成角∠PAO的余弦值等于$\frac {$\sqrt {3}$}{6}$,

故选A.

点评:

本题考查学生的空间想象能力,以及学生对三角形的利用,是基础题.

11单选题

已知正三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$的侧棱长与底面边长相等,则AB$_1$与侧面ACC$_1$A$_1$所成角的正弦等于(  )

A
$\frac {$\sqrt {6}$}{4}$
B
$\frac {$\sqrt {10}$}{4}$
C
$\frac {$\sqrt {2}$}{2}$
D
$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$

题目答案

A

答案解析

分析:

根据正三棱柱及线面角的定义知,取A$_1$C$_1$的中点D$_1$,∠B$_1$AD$_1$是所求的角,再由已知求出正弦值.

解答:

解:取A$_1$C$_1$的中点D$_1$,连接B$_1$D$_1$,AD$_1$,

在正三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$中,B$_1$D$_1$⊥面ACC$_1$A$_1$,

则∠B$_1$AD$_1$是AB$_1$与侧面ACC$_1$A$_1$所成的角,

∵正三棱柱ABC-A$_1$B$_1$C$_1$的侧棱长与底面边长相等,

∴sin∠B$_1$AD$_1$=$\frac {$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$}{$\sqrt {2}$}$=$\frac {$\sqrt {6}$}{4}$,

故选A.

点评:

本题主要考查了线面角问题,求线面角关键由题意过线上一点作出面的垂线,再求线面角的正弦值,是基础题.

12单选题

如图,在正方体ABCD-A$_1$B$_1$C$_1$D$_1$中,点O为线段BD的中点.设点P在线段CC$_1$上,直线OP与平面A$_1$BD所成的角为α,则sinα的取值范围是(  )

A
[$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$,1]
B
[$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$,1]
C
[$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$,$\frac {2$\sqrt {2}$}{3}$]
D
[$\frac {2$\sqrt {2}$}{3}$,1]

题目答案

B

答案解析

分析:

由题意可得:直线OP于平面A$_1$BD所成的角α的取值范围是[∠AOA$_1$,$\frac {π}{2}$]∪[∠C$_1$OA$_1$,$\frac {π}{2}$],再利用正方体的性质和直角三角形的边角关系即可得出.

解答:

解:由题意可得:直线OP于平面A$_1$BD所成的角α的取值范围是[∠AOA$_1$,$\frac {π}{2}$]∪[∠C$_1$OA$_1$,$\frac {π}{2}$].

不妨取AB=2.

在Rt△AOA$_1$中,sin∠AOA$_1$=$\frac {AA$_1$}{A$_1$O}$=$\frac {2}{$\sqrt {}$}$=$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$.

sin∠C$_1$OA$_1$=sin(π-2∠AOA$_1$)=sin2∠AOA$_1$=2sin∠AOA$_1$cos∠AOA$_1$=2×$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$×$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$=$\frac {2$\sqrt {2}$}{3}$>$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$,

∴sinα的取值范围是[$\frac {$\sqrt {6}$}{3}$,1].

故选:B.

点评:

本题考查了正方体的性质和直角三角形的边角关系即可、线面角的求法,考查了推理能力,属于中档题.

13单选题

正方体ABCD-A$_1$B$_1$C$_1$D$_1$中,E、F分别是AA$_1$、AB的中点,则EF与对角面BDD$_1$B$_1$所成角的度数是(  )

A
30°
B
45°
C
60°
D
150°

题目答案

A

答案解析

分析:

由正方体的几何特征,及E、F分别是AA$_1$、AB的中点,连接A$_1$C$_1$交B$_1$D$_1$于O,则∠A$_1$BO即为EF与对角面BDD$_1$B$_1$所成角,解Rt△BA$_1$O即可求出EF与对角面BDD$_1$B$_1$所成角的度数.

解答:

解:∵E、F分别是AA$_1$、AB的中点,

∴EF∥A$_1$B,

则EF与对角面BDD$_1$B$_1$所成角等于A$_1$B与对角面BDD$_1$B$_1$所成角

连接A$_1$C$_1$交B$_1$D$_1$于O

由正方体的几何特征可得A$_1$C$_1$⊥平面BDD$_1$B$_1$.即∠A$_1$BO即为EF与对角面BDD$_1$B$_1$所成角

在Rt△BA$_1$O中,∵BA$_1$=2A$_1$O

∴∠A$_1$BO=30°

故选A

点评:

本题考查的知识点是直线与平面所成的角,其中根据正方体的几何特征,求出EF与对角面BDD$_1$B$_1$所成角对应的平面角,将空间线面夹角转换为解三角形问题是解答本题的关键.

14单选题

如图,AB=AC=BD=1,AB⊂面M,AC⊥面M,BD⊥AB,BD与面M成30°角,则C、D间的距离为(  )

A
1
B
2
C
$\sqrt {2}$
D
$\sqrt {3}$

题目答案

C

答案解析

分析:

由题意,作DD′⊥面M,垂足为D′,连接AD′,过D作DE⊥AC,垂足为E,求出DE、CE,即可求出C、D间的距离.

解答:

解:由题意,作DD′⊥面M,垂足为D′,连接AD′,则∠DBD′=30°,BD′⊥AB

∵BD=1,

∴DD′=$\frac {1}{2}$,BD′=$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$,

∵AB=1,∴AD′=$\frac {$\sqrt {7}$}{2}$.

过D作DE⊥AC,垂足为E,则DE=AD′=$\frac {$\sqrt {7}$}{2}$,CE=$\frac {1}{2}$,

∴CD=$\sqrt {}$=$\sqrt {2}$.

故选:C.

点评:

本题考查点、线、面间的距离计算,考查学生的计算能力,难度中等.

15单选题

设A、B是平面α外同侧的两点,它们到α的距离分别是4和1,AB与α所成的角为60°,则线段AB的长是(       )

A
3$\sqrt {3}$
B
2$\sqrt {3}$
C
$\sqrt {3}$
D
$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$

题目答案

B

答案解析

分析:

作出满足题意的图形,利用三角函数,可得结论.

解答:

解:如图所示,

∵A、B是平面α外同侧的两点,它们到α的距离分别是4和1,

∴AC=4,BD=1,

作BE⊥AC,垂足为E,

∵AB与α所成的角为60°

∴∠ABE=60°

∵AE=3

∴AB=2$\sqrt {3}$

故答案为:B.

点评:

本题考查线面角,考查空间距离,考查学生的计算能力,属于中档题.

16单选题

A、B两点相距4cm,且A、B与平面a的距离分别为3cm和1cm,则AB与平面a所成角的大小是(  )

A
30°
B
60°
C
90°
D
30°或90°

题目答案

D

答案解析

分析:

先分A、B两点在平面a的同侧以及两侧两种情况分别讨论,再对每种情况进行求解即可.

解答:

解:若A、B两点在平面a的同侧,如图:AC⊥α,BD⊥α;

AB=4,AC=3,BD=1,

作BE⊥AC于E,则AE=2,

∴sin∠ABE=$\frac {AE}{AB}$=$\frac {1}{2}$⇒∠ABE=30°.

即AB与平面a所成角的大小为30°.

若A、B两点在平面a的两侧:

因为4=3+1,所以AB与平面a垂直.

即AB与平面a所成角的大小为90°

故选:D.

点评:

本题主要考察直线与平面所成的角.解决本题的关键在于要分两种情况讨论,分别求值.

17单选题

把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A、B、C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD和平面ABC所成的角的大小为(  )

A
90°
B
60°
C
45°
D
30°

题目答案

C

答案解析

分析:

欲使得三棱锥体积最大,因为三棱锥底面积一定,只须三棱锥的高最大即可,即当平面BAC⊥平面DAC时,三棱锥体积最大,计算可得答案.

解答:

解:如图,当平面BAC⊥平面DAC时,三棱锥体积最大

取AC的中点E,则BE⊥平面DAC,

故直线BD和平面ABC所成的角为∠DBE

cos∠DBE=$\frac {BE}{BD}$=$\frac {$\sqrt {2}$}{2}$,

∴∠DBE=45°.

故选C.

点评:

本题主要考查了空间中直线与平面之间的位置关系,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题.